Die Bedeutung Der Volition Fur Den Studienerfolg

Das Buch gibt einen umfassenden �berblick �ber den aktuellen Forschungsstand zu den Bedingungsgr��en des individuellen Studienerfolgs und zeigt, welche Bedeutung dabei der F�higkeit zukommt, Absichten entgegen anderen W�nschen und emotionalen Impulsen in (Lern-)Handlungen umzusetzen. Im Rahmen einer systematischen Testung, die bisher vornehmlich konzeptionell und nur in Einzelf�llen auch empirisch unternommen wurde, untersucht Daniela Heinze auf der Basis einer Vielzahl von Analysen den Zusammenhang zwischen volitionalen Lernstrategien und verschiedenen objektiven wie subjektiven Studienerfolgsma�en.

Cartea ofera o imagine de ansamblu cuprinzatoare asupra starii actuale a cercetarii asupra factorilor de conditie ai succesului academic individual si arata importanta capacitatii de a converti intentiile in actiuni (de invatare) contrare altor dorinte si impulsuri emotionale. Ca parte a unui test sistematic, care pana acum a fost efectuat in principal conceptual si numai in cazuri individuale empiric, Daniela Heinze examineaza legatura dintre strategiile de invatare volitiva si diferite masuri de succes obiective si subiective ale studiului pe baza unui numar mare de analize.