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Das vorliegende Buch bietet Lehrenden eine schrittweise Einfuhrung zur Planung und Durchfuhrung der Peer Instruction Lehrmethode. Mit der vorliegenden deutschen Ubersetzung des Buches von Harvard-Professor Eric Mazur, der diese Methode entwickelt und erstmals eingesetzt hat, erhalten Lehrende unmittelbar anwendbare, gut durchdachte Arbeitsmaterialien fur die Grundlagenvorlesung Physik in allen technischen und naturwissenschaftlichen Studiengangen.
In einem ersten Teil wird die grundlegende Peer Instruction Philosophie vorgestellt. In einem zweiten Teil finden sich: -243 Verstandnisfragen im Multiple-Choice-Format-109 Verstandnisaufgaben fur die Physikklausur-zwei bewahrte diagnostische Tests, die das konzeptuelle Verstandnis der Newton'schen Mechanik der Studierenden uberprufen.
Fur Lehrende sind samtliche erwahnte Unterrichtsmaterialien auf der Verlagsseite des Buches aufbereitet und abrufbar. Zusatzlich findet sich auf der begleitenden Webseite peerinstruction.net ein Forum fur Austausch und Beitrage von Anwendern dieser Methode.
Diese didaktische Methode, die eine Variante des 'Inverted Classroom' darstellt, ist seit uber 20 Jahren nicht nur in der Physik, sondern auch in anderen Studienfacherfachern erfolgreich im Einsatz. Die Grundidee einer Abstimmung und anschlieender Diskussion zwischen den Studierenden uber eine von der Lehrperson gestellten Multiple-Choice-Frage ist als aktivierendes Element in verschiedensten Lehrsituationen flexibel einsetzbar. Ein elektronisches Abstimmungssystem ist dafur nutzlich, aber nicht zwingend.
EdituraSpringer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG
Dimensiuni234 x 156 x 15
Data Publicarii27/09/2017
Format
Necartonata
Numar pagini257
Aceasta este o carte in limba engleza. Descrierea cartii (tradusa din engleza cu Google Translate) este in limba romana din motive legale.
Aceasta carte ofera educatorilor o introducere pas cu pas a planificarii si implementarii metodei de predare a instructiunilor inter pares. Odata cu actuala traducere in germana a cartii de catre profesorul de la Harvard Eric Mazur, care a dezvoltat si utilizat aceasta metoda pentru prima data, profesorii primesc materiale de lucru direct aplicabile, bine gandite, pentru cursul de fizica de baza in toate cursurile de stiinte tehnice si naturale. Prima parte este colegul de baza Filosofia instructiunii prezentata.