Sprache im Fach Mathematik

Mathematische Objekte sind abstrakt. Sie lassen sich entsprechend an realen Gegenst�nden exemplifizieren, jedoch ohne Sprache nicht in ihrer vollen Allgemeinheit vermitteln. Aus diesem Grund begegnet uns die Thematik der verbalen und schriftlichen Kommunikation im Mathematikunterricht in vielen Situationen und in verschiedensten Rollen und Funktionen.
Dieses Buch bietet eine Zusammenfassung des aktuellen Forschungsstandes zum Thema Sprache im Fach Mathematik. Hierin werden grundlegende Unterscheidungen f�r den komplexen Gegenstand Sprache vorgestellt, Forschungsergebnisse f�r den mathematikspezifischen Sprachgebrauch beschrieben und didaktische Konsequenzen f�r einen sprachsensiblen Mathematikunterricht gezogen. Mit seinem Blick auf aktuelle Themen wie Mehrsprachigkeit und Sprachf�rderung im Mathematikunterricht ist das umfassende Lehrwerk f�r ForscherInnen und Lehrpersonen gleicherma�en geeignet.

Obiectele matematice sunt abstracte. Ele pot fi exemplificate in mod corespunzator pe obiecte reale, dar nu transmise in deplina lor generalitate fara limbaj.