Visible Learning for Science, Grades K-12

This book guides teachers to the right instructional approach to use at each learning phase so all students demonstrate more than a year's worth of science learning per school year.

Ancheta, laborator, invatare bazata pe proiecte, invatare prin descoperire - ce abordare stiintifica de instruire este cea mai eficienta? In Invatarea vizibila pentru stiinta, autorii dezvaluie ca nu este strategia respectiva, ci cand si elaboreaza un cadru vital K-12 pentru alegerea abordarii corecte la momentul potrivit, in functie de locul in care elevii se afla in cele trei faze ale invatarii: suprafata, adanc si transfer.